Egzamin ósmoklasisty 2027: terminy CKE, arkusze i plan nauki

Kiedy odbędzie się egzamin ósmoklasisty 2027?

Według komunikatu CKE z 20 sierpnia 2026 r. termin główny dla uczniów szkół podstawowych to 10 maja 2027 r. (język polski), 11 maja (matematyka) i 12 maja (język obcy nowożytny). Egzaminy w tym terminie zaczynają się o godz. 9:00. CKE wskazuje również termin dodatkowy w czerwcu; dotyczy on osób uprawnionych do zdawania poza terminem głównym.

Wynik egzaminu i zaświadczenia są planowane na 6 lipca 2027 r. Warto zapisać te daty w kalendarzu, ale kwestie szczegółowe, w tym dostosowania egzaminu, zawsze należy sprawdzać w komunikatach CKE i we własnej szkole.

• 10 maja 2027: język polski, godz. 9:00.
• 11 maja 2027: matematyka, godz. 9:00.
• 12 maja 2027: język obcy nowożytny, godz. 9:00.
• 6 lipca 2027: planowany termin ogłoszenia wyników.

Od czego zacząć przygotowanie?

Najpierw sprawdź informator egzaminacyjny oraz arkusze i zasady oceniania publikowane przez CKE. Samo rozwiązanie testu to połowa pracy — równie ważne jest przeczytanie kryteriów punktowania odpowiedzi otwartych. Dzięki temu zobaczysz nie tylko, co było niepoprawne, ale dlaczego za konkretny zapis przyznano lub odebrano punkt.

Podziel przygotowanie na trzy osobne ścieżki: czytanie i tworzenie wypowiedzi po polsku, zadania tekstowe i rachunkowe z matematyki oraz rozumienie i komunikację w języku obcym. Inny typ błędu wymaga innego ćwiczenia; samo powtarzanie tych samych arkuszy nie zawsze poprawia wynik.

• Rozwiąż arkusz diagnostyczny bez pomocy i w przewidzianym czasie.
• Zapisz błędne zadania w kategoriach, a nie tylko według numeru.
• Ćwicz zadania otwarte i sprawdzaj je z zasadami oceniania.
• Co tydzień wracaj do trzech najczęstszych błędów.

Jak pracować z arkuszami CKE, by nie uczyć się na pamięć?

Dobrym sposobem jest dziennik błędów. Po zakończeniu arkusza zapisujesz temat, przyczynę pomyłki i sposób, w jaki rozpoznasz podobny problem następnym razem. Po kilku tygodniach widać, czy trudność dotyczy wiedzy, czytania polecenia, czasu czy pośpiechu.

Zadania z wcześniejszych lat traktuj jako materiał treningowy, nie jako obietnicę identycznego testu w 2027 r. Oficjalne arkusze z rozwiązaniami pomagają poznać sposób formułowania poleceń, ale nie zastępują systematycznego opanowania podstawy programowej.

Plan na ostatnie osiem tygodni

Przez pierwsze dwa tygodnie nadrób najważniejsze braki i rozwiązuj krótsze zestawy zadaniowe. W tygodniach trzecim i czwartym zwiększ udział zadań otwartych i pracy na czas. Kolejne dwa tygodnie przeznacz na pełne arkusze z analizą po każdym podejściu. W dwóch ostatnich tygodniach powtarzaj najczęstsze błędy, ćwicz organizację dnia egzaminacyjnego i dbaj o odpoczynek.

Jeśli uczysz innych lub budujesz aplikację edukacyjną, rozdziel arkusze z oficjalnym kluczem od własnych zadań treningowych. Wyraźnie oznaczaj datę i zakres materiałów, a prawa do dalszego wykorzystywania źródłowych arkuszy sprawdzaj osobno.